USAGE OF SPECIALIZED LEARNING SUPPORT FOR TEACHING IN TECHNICAL HIGHT SCHOOLS - INTERFEROMETER MEASURING
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the relationship between teaching styles and personality types of efl teachers in iranian schools
معلمان یکی از موثرترین عنصر برای موفقیت در هر سیستم آموزشی می باشند. این تحقیق? رابطه بین شخصیت معلمان و سبک های آموزشی شان را در محیط یادگیری زبان انگلیسی در ایران بررسی می کند. بهمین جهت? با توجه به موارد موجود? تعداد 45 نفر از معلمان زبان از مدارس مختلف تبریز انتخاب شدند. اطلاعات از طریق نوع شخصیت معلم و فهرستی از سبکهای آموزشی شان جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که رابطه معنی دا...
the effect of explicit teaching of metacognitive vocabulary learning strategies on recall and retention of idioms
چکیده ندارد.
15 صفحه اولteam teaching in english for academic purpose classrooms
تحقیق حاضر به منظور بررسی کارآیی بین دو روش تدریس زبان انگلیسی با اهداف دانشگاهی به نامهای تدریس گروهی و تدریس انفرادی انجام شد. بدین منظور، سه کلاس انگلیسی با اهداف دانشگاهی مربوط به دانشجویان رشته جغرافیا، کامپیوتر و فقه و حقوق به روش گروهی توسط یک مدرس زبان انگلیسی و یک مدرس درس تخصصی در استان یزد در طول ترم پاییز سال تحصیلی 1390-1389 تدریس گردید. همزمان، سه کلاس زبان انگلیسی دیگر با اهداف د...
15 صفحه اولExplanation of Socratic dialectic aspects and teaching method: A strategy for improving the schools' teaching-learning process
The main purpose of this research is explanation of Socratic dialectic aspects and teaching method as a strategy for improving the schools' teaching-learning process. In this order, with a qualitative method in kind of descriptive-analytic (document analysis), firstly, Socratic dialectic and then the philosophical foundations of Socratic teaching method are described. Then, the feasibility stud...
متن کاملAn Analysis of Scrap Learning Dimensions in Technical & Vocational Training (Work& Knowledge Branch) Senior High Schools
Introduction: Undesirable teachings or curriculum prepare the ground for training unqualified people Among these, improving available curriculum are very significant. The present study aims to analyze scrap learning dimensions in technical and vocational training (work & knowledge branch) senior high schools. The study uses a qualitative approach. Methodology: The present study was qualita...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Technology and Information
سال: 2013
ISSN: 1803-537X,1803-6805
DOI: 10.5507/jtie.2013.031